Calidad académica

El Seminario Reformado de las Américas está dedicado a la formación de pastores y líderes ministeriales para un servicio efectivo en todo el mundo, proporcionando educación a distancia de calidad en la tradición confesional reformada.

Los datos de esta página de calidad educativa se actualizan al final de cada año calendario. Los datos mostrados en esta página corresponden al final de 2025.

PROFESORADO Y TAMAÑO DE LAS CLASES

• El 100 % de los miembros de la facultad del Seminario Reformado de las Américas (SRA) han servido o están sirviendo actualmente en el ministerio pastoral.

• De los 10 miembros de la facultad en nuestra rotación regular de enseñanza, 6 poseen títulos de M.Div. (60 %), 2 poseen un Th.M. (20 %) y 2 poseen títulos doctorales (Ph.D. o D.Min.) (20 %).

• El tamaño de las clases varía de 3 a 19 estudiantes por curso.

• La proporción total de estudiantes por facultad es de 3:1.

El Seminario Reformado de las Américas mantiene intencionalmente su población estudiantil y el tamaño de las clases a un nivel en el que la atención individual por parte de la facultad y el personal proporciona un entorno de aprendizaje sólido.

TASAS DE EMPLEO DE LOS GRADUADOS

El SRA prepara a los estudiantes para el ministerio activo. Históricamente, los estudiantes que se gradúan del SRA han ingresado o continuado en el ministerio activo a tiempo completo o parcial. El 80 % de los graduados del SRA en 2023-2025 se sabe que están activamente involucrados en el ministerio como pastores, consejeros y trabajadores del ministerio cristiano.

TASAS DE ORDENACIÓN DE LOS GRADUADOS

El 80 % de los graduados del SRA en 2023-2025 que buscaron la ordenación fueron ordenados a través de su iglesia o denominación.

TASAS DE SATISFACCIÓN ESTUDIANTIL

Las evaluaciones de cursos desempeñan un papel importante en la medición de la calidad académica y los resultados estudiantiles en el SRA. Los siguientes datos se toman de las evaluaciones de cursos durante el año calendario 2025.

• El 95,5 % de las evaluaciones de cursos indicaron que los estudiantes están de acuerdo o muy de acuerdo en que recomendarían el programa a un amigo.

• El 98,3 % de las evaluaciones de cursos indicaron que los estudiantes están de acuerdo o muy de acuerdo en que la experiencia de aprendizaje general fue valiosa para ellos.

TASAS DE GRADUACIÓN

Tuvimos graduados en 2024 y 2026. Las estadísticas que se presentan aquí reflejan a los estudiantes en proceso. Las tasas de graduación se calculan con base en el número de estudiantes aceptados en un programa de grado que completan sus programas académicos dentro de 1½ veces la cantidad normal de años. Para los estudiantes de MDiv y BDiv, esto equivale a 8 años (5 × 1½) para terminar su programa de grado. Para los estudiantes de MA y ATS, esto es 5 años (3 × 1½) para terminar su programa de grado.

Para 2025, no hubo estudiantes de MDiv o BDiv sobre los cuales informar. Los estudiantes que estaban activos actualmente en estos programas comenzaron sus estudios en 2021 y después. Los informes sobre las tasas de graduación para estos estudiantes comenzarán en 2029.

Para 2025, no hubo estudiantes de ATS o MA sobre los cuales informar. Los estudiantes que estaban activos actualmente en estos programas comenzaron sus estudios en 2023 y después. Los informes sobre las tasas de graduación para estos estudiantes comenzarán en 2028. Hubo un estudiante en el programa MTS que se inscribió en 2020. Este estudiante no se graduó para el final de 2025, pero sigue progresando para completar su programa de grado.

• Estudiantes que se inscribieron en el programa ATS en 2020 que se graduaron antes del final de 2025: aún no hay datos

• Estudiantes que se inscribieron en el programa BDiv en 2017 que se graduaron antes del final de 2025: aún no hay datos

• Estudiantes que se inscribieron en el programa MDiv en 2017 que se graduaron antes del final de 2025: aún no hay datos

• Estudiantes que se inscribieron en el programa MA en 2020 que se graduaron antes del final de 2025: aún no hay datos

• Estudiantes que se inscribieron en el programa MTS en 2020 que se graduaron antes del final de 2025: 1 estudiante, 0 graduados.

TASAS DE PERSISTENCIA

Tasa de persistencia estudiantil: 81%

La tasa de persistencia combinada de estudiantes de inglés y español es un porcentaje de los 27 estudiantes inscritos en un programa académico en 2025 que continuaron con sus estudios en 2026 (22 estudiantes).

A inicios de 2025, había 22 estudiantes inscritos. Se inscribieron 5 estudiantes adicionales a lo largo del año, mientras que 5 se retiraron. No hubo graduaciones durante 2025. Esto nos llevó a 2026 con 22 estudiantes inscritos.

Tasa de finalización de cursos: 76.3%

La tasa de finalización de cursos se basa en el número de estudiantes que comenzaron y completaron exitosamente sus cursos en 2025. Este cálculo incluye a los estudiantes inscritos en un programa de grado y también a los estudiantes en período de prueba que están decidiendo comprometerse con un programa. Se excluyen a los estudiantes que se retiraron al comienzo de un curso y a aquellos que estaban auditando un curso sin calificación. De las 169 inscripciones en cursos consideradas, 129 se completaron exitosamente.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LOS PROGRAMAS

Los programas de estudio del SRA se construyen en torno a los resultados de aprendizaje del programa. Estos son resultados que se espera que los estudiantes demuestren al graduarse de su programa de estudio. Los resultados de aprendizaje del programa para cada programa académico se pueden encontrar en el Catálogo Académico.

El resultado de aprendizaje del programa demostrado en 2025 fue especialmente el Objetivo de Aprendizaje del Programa n.º 2: «Demostrar competencia en los métodos de la historia de la Iglesia, capacidad para usar la apologética presuposicional vantilliana, y defender adecuadamente la inspiración bíblica, la inerrancia y el texto eclesiástico». Los estudiantes evaluados en esta medición demostraron firmemente la consecución satisfactoria de este resultado de aprendizaje. (Para 2025, el 86 % de los estudiantes obtuvieron una puntuación del 80 % o superior en las evaluaciones de este resultado, y todos los estudiantes lograron una demostración aceptable.)