Calidad educativa
Seminario Reformado de las Américas (SRA)
City Seminary of Sacramento (CSS)
City Seminary of Sacramento está dedicado a la formación de pastores y líderes de ministerio para un servicio eficaz en todo el mundo, mediante la provisión de educación a distancia de alta calidad dentro de la tradición confesional reformada.
Los datos en esta página de Calidad educativa se actualizan al final de cada año calendario. Los datos que se muestran aquí corresponden al cierre del año 2024.
PROFESORADO Y TAMAÑO DE LAS CLASES
El 100% de los miembros del profesorado de CSS sirven actualmente o han servido recientemente en el ministerio pastoral.
De los 9 profesores que forman parte de nuestra rotación regular de enseñanza, 7 poseen títulos de M.Div. (75%) y 2 poseen títulos doctorales (Ph.D. o D.Min.) (25%).
El tamaño de las clases oscila entre 4 y 12 estudiantes por curso.
La proporción total de estudiantes por profesor es de 4:1.
City Seminary mantiene intencionalmente su matrícula estudiantil y el tamaño de sus clases a un nivel que permita la atención individual del profesorado y del personal, proporcionando así un entorno de aprendizaje sólido. Durante 2024, 24 estudiantes estuvieron matriculados en el Seminario.
TASAS DE EMPLEO DE LOS GRADUADOS
El CSS prepara a los estudiantes para el ministerio activo. Históricamente, los graduados de CSS han ingresado o continuado en ministerios de tiempo completo o medio tiempo.
Se sabe que el 80% de los graduados de CSS en 2023–2024 están involucrados activamente en el ministerio como pastores, consejeros y trabajadores cristianos.
TASAS DE ORDENACIÓN DE LOS GRADUADOS
El 80% de los graduados de CSS en 2023 y 2024 que buscaron la ordenación fueron ordenados por su Iglesia o denominación.
ÍNDICE DE SATISFACCIÓN ESTUDIANTIL
Las evaluaciones de cursos desempeñan un papel importante en la evaluación de la calidad académica y los resultados estudiantiles en CSS. Los siguientes datos provienen de evaluaciones de curso realizadas durante el año 2024.
El 100% de las evaluaciones de cursos indicaron que los estudiantes están de acuerdo o muy de acuerdo en que el curso fue una experiencia de aprendizaje valiosa y que están satisfechos con su programa de estudios en CSS.
TABLA DE MATRICULACIÓN ESTUDIANTIL
La siguiente tabla incluye el progreso del diverso cuerpo estudiantil del Seminario: (1) aquellos que trabajan tiempo completo, están activos en el ministerio y cursan un grado, y (2) aquellos que pueden asistir como estudiantes de tiempo completo. Incluye a los estudiantes matriculados en los programas de inglés y español del Seminario.
Debido a la diversidad de los estudiantes, el tiempo permitido para completar los programas de grado representa un rango objetivo que acomoda tanto a estudiantes de tiempo completo como a medio tiempo. En total, el cuadro incluye 33 estudiantes matriculados en los programas del Seminario hasta fines de 2024, 8 graduados, 9 retiros y 16 estudiantes que continúan en 2025.
TASAS DE GRADUACIÓN
- El 100% de los estudiantes que se matricularon en el programa de ATS se graduaron antes de finalizar 2024.
- El 67% de los estudiantes que se matricularon en el programa de BD hasta 2021 se graduaron antes de finalizar 2024.
- El 0% de los estudiantes que se matricularon en el programa de MDiv hasta 2021 se graduaron antes de finalizar 2024.
- El 50% de los estudiantes que se matricularon en el programa de MTS hasta 2021 se graduaron antes de finalizar 2024.
TASAS DE PERSISTENCIA
Tasa de Finalización de Cursos: 100%
La tasa de finalización se basa en el número de estudiantes que iniciaron y completaron sus cursos en 2024.
Tasa de Persistencia Estudiantil: 82%
La tasa de persistencia mide el porcentaje de los 22 estudiantes matriculados en un programa académico en 2024 que se graduaron en 2024 o continuaron sus estudios en 2025 (18 estudiantes).
RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LOS PROGRAMAS
Los programas de estudio de CSS se estructuran en torno a resultados de aprendizaje específicos. Estos resultados describen las competencias que los estudiantes deben demostrar al graduarse de su programa.
Los resultados de aprendizaje de cada programa académico pueden consultarse en el Catálogo Académico.
Uno de los resultados evaluados al final de 2024 fue:
“Demostrar la capacidad e intención de hacer de Cristo el centro de todo el ministerio.”
El 100% de los estudiantes graduados evaluados demostraron satisfactoriamente este resultado.